Fire skoler og borgerforeninger får 226.000 kroner af
Kulturstyrelsen til det fælles projekt Børn på Kanten. Målet er at børnene skal
arbejde innovativt for at finde nye ideer til udvikling af landsbyerne.
I Sinding-ørre er vi så heldige, at vi er med i et projekt kaldet "Børn på kanten", hvor vores 5. -. 6. klasse sammen med klasserne fra Kølkær, Haderup og Feldborg skal udvikle på en opgave stillet af den lokale borgerforening.
I flere år har folk snakket om ”UdkantsDanmark” og udfordringen med, at nogle områder af landet bliver tyndere og tyndere befolket. Blandt andet har Jan Gintberg rejst rundt og portrætteret livet, som det leves forskellige steder, i en række TV-programmer under fællestitlen ”Gintberg på Kanten”.
I flere år har folk snakket om ”UdkantsDanmark” og udfordringen med, at nogle områder af landet bliver tyndere og tyndere befolket. Blandt andet har Jan Gintberg rejst rundt og portrætteret livet, som det leves forskellige steder, i en række TV-programmer under fællestitlen ”Gintberg på Kanten”.
Derfor lå det lige til højrebenet at
kalde et nyt projekt i Herning for ”Børn på Kanten”. Projektet går nemlig ud på at eleverne i 5.
og 6. klasse på skolerne i Sinding-Ørre Midtpunkt, Kølkær, Haderup og Feldborg
sammen med de fire byers borgerforeninger skal udvikle ideer til, hvordan man
kan gør livet i landsbyerne mere attraktivt og skabe udvikling i stedet for
afvikling.
Projektet er finansieret af
Kulturstyrelsens Udviklingspulje for folke- og skolebiblioteker med 226.000
kroner.
Omdrejningspunktet bliver den viden
og informationssøgning, der er tilgængelig via de fire skolebiblioteker samt en
række forskellige metoder til at udvikle nye ideer. De metoder kender nogle af
børnene i forvejen gennem forskellige entreprenørskabs-projekter, mens det for
andre børn vil være helt nyt, at undervisningen kommer til at tage udgangspunkt
i konkrete cases med samarbejdspartnere uden for skolen.
- Netop entreprenørskabstankegangen
er en af grundene til, at vi glæder os til at være med. Vi ved allerede af
erfaring, at det giver noget ekstra lyst til at lære, når den opgave, der skal
løses, er autentisk. Samtidig er vi jo med den nye skolereform forpligtet på at
åbne skolen mod samarbejdspartnere omkring os, og Børn på Kanten er en
spændende måde at gøre det på, siger Ulla Boe Nielsen, Feldborg Skole.
Skolens elever har allerede i flere
år arbejdet med iværksætteri og udvikling af gode ideer. Senest har de været
med til at udvikle nye ideer til sommerens byfest.
- Det giver faktisk en del at have
børnene med. De får nogle helt andre ideer end os voksne. Men ud over
samarbejdet med skolerne glæder jeg mig faktisk også til samarbejdet på tværs
mellem os fire byer i projektet, for jeg ved jo, det er nogle af de samme ting,
vi er optagede af, og måske kan vi hjælpe hinanden, siger Johnny Henriksen, der
er formand for borgerforeningen i Feldborg.
I første omgang mødtes ”de voksne” –
lærere, skolebibliotekarer og medlemmer af borgerforeninger fra Feldborg,
Haderup, Kølkær og Sinding/Ørre – til fælles kick-off-møde på Feldborg
Sognegård tirsdag 22. april. Og nu i denne uge er det så alle eleverne fra
de fire skoler, der skal være sammen til fælles start på projektet.
- Og ud over at vi selvfølgelig
håber, der kommer en masse konkrete og levedygtige ideer ud af projektet i
løbet af efteråret, er det også vores håb, at der bliver skabt stærke faglige
bånd mellem skolerne, kammeratskabsbånd mellem børnene og nye samarbejdsmuligheder
for borgerforeningerne. Desuden vil vi afsøge skolebibliotekarernes
koordinerende funktion, siger Anne Helen Hvelplund, der er udviklingskonsulent
i Herning Kommunes Center for Børn og Læring.
(Ovenstående er fra en pressemeddelse fra Herning Kommune.)
Mandag den 29/9 var alle klasser i Vildbjerg Fritids- og kulturcenteren hel skoledag for at arbejde med opgaven stillet af borgerforeningen.
Tirsdag, onsdag og torsdag arbejder klasserne på skolen, og torsdag den 2/10 fra kl. 15 - 17 skal de fremlægge deres ideer for borgerforeningen og deres forældre.